Nowe silniki elektryczne trafiły do szkół zawodowych – krok w stronę elektromobilności

Podczas uroczystego przekazania w Zawierciu trzy placówki kształcenia zawodowego otrzymały po jednym silniku elektrycznym do samochodów osobowych. To nie tylko sprzęt – to zaproszenie do praktycznej nauki dla uczniów i sygnał współpracy szkół z przemysłem motoryzacyjnym. W wydarzeniu brały udział przedstawiciele samorządu, przemysłu i strefy ekonomicznej.

• W Zawierciu scena przekazania przy CKZiU i partnerzy, którzy to umożliwili
• Co to znaczy w praktyce dla uczniów i dla regionu

W Zawierciu scena przekazania przy CKZiU i partnerzy, którzy to umożliwili

Podczas ceremonii zorganizowanej przez Katowicką Specjalną Strefę Ekonomiczną wraz z CKZiU w Zawierciu do każdej z trzech szkół trafił po jednym kompletnym elektrycznym układzie napędowym przeznaczonym do samochodu osobowego. Otrzymały je: Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Zawierciu, CKZiU w Mysłowicach oraz Powiatowy Zespół Szkół nr 1 im. Gen. Józefa Bema w Pszczynie.

W wydarzeniu uczestniczyli między innymi:

• Rafał Adamczyk – Członek Zarządu Województwa Śląskiego
• Adam Zaczkowski – I Wicewojewoda Śląski
• Teresa Mucha-Popiel – Starosta Zawierciański
• Maria Milejska – Wicestarosta
• Paweł Chmura – Przewodniczący Komisji Oświaty, Radny Powiatowy
• Jacek Brzezinka – Z-ca Prezesa Zarządu KSSE S.A.
• Sławomir Czarnecki – Dyrektor Zakładu Jednostek Napędowych w Tychach, Stellantis Gliwice sp. z o.o.
• Sławomir Duch – Dyrektor Wydziału Rozwoju Rynku Pracy KSSE S.A.
• Leszek Brzozowski – Dyrektor CKZiU w Zawierciu
• Olga Szczygieł – Naczelnik Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego w Zawierciu
  oraz dyrektorzy szkół z Mysłowic , Pszczyny i powiatu zawierciańskiego.

Co to znaczy w praktyce dla uczniów i dla regionu

Przekazanie jednostek napędowych to przede wszystkim konkretne narzędzie do nauki. Silnik elektryczny w warsztacie szkolnym pozwala:

• na praktyczne ćwiczenia z demontażu, diagnostyki i montażu;
• naukę obsługi systemów sterowania i bezpieczeństwa EV;
• przygotowanie do działalności serwisowej i współpracy z zakładami motoryzacyjnymi.

Obecność przedstawicieli przemysłu – w tym zakładu Stellantis – oraz samorządu podkreśla, że projekt ma charakter partnerski: szkoły zyskują sprzęt i potencjalne łącza z firmami, a firmy mogą angażować się w kształcenie kadry. Dla absolwentów to szansa na zdobycie umiejętności cenionych na rynku pracy transformującego się sektora motoryzacyjnego.

W perspektywie mieszkańca to również sygnał, że oferta edukacyjna regionu idzie w stronę nowoczesnych technologii, co może przełożyć się na lepsze przygotowanie młodych ludzi do staży i zatrudnienia w zakładach związanych z elektromobilnością. Dla szkół otwiera się możliwość organizowania praktyk, pokazów i kursów technicznych opartych na rzeczywistych podzespołach, co zwiększa atrakcyjność kierunków zawodowych i podnosi kompetencje przyszłych mechaników i techników.

na podstawie: Powiat.