Dwie szkoły otrzymają po 60 000 zł na zielone pracownie edukacyjne

W Zawierciu zrobiło się zielono w szkolnych planach – dwie podstawówki zdobyły granty, które pozwolą urządzić nowoczesne pracownie do nauki o przyrodzie. Podczas XII edycji konkursu gmina została wyróżniona, a pieniądze mają trafić bezpośrednio do programów edukacyjnych i wyposażenia sal. To konkretna szansa na bardziej praktyczne zajęcia przyrodnicze dla najmłodszych.

• Konkurs „Zielona Pracownia” przyniósł do miasta środki na edukację ekologiczną
• W Zawierciu powstaną JuraLAb i Kraina Przyrody Kopernika
• Co to oznacza dla uczniów i nauczycieli – praktyczne spojrzenie

Konkurs „Zielona Pracownia” przyniósł do miasta środki na edukację ekologiczną

W konkursie organizowanym przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach gmina znalazła się w gronie laureatów XII edycji. Celem przedsięwzięcia jest tworzenie inspirujących, nowoczesnych przestrzeni do nauki o środowisku i ekologii w szkołach województwa śląskiego. W praktyce oznacza to wsparcie na wyposażenie pracowni, materiały edukacyjne i programy zajęć, które pozwolą przenieść teorię do ćwiczeń i eksperymentów.

W Zawierciu powstaną JuraLAb i Kraina Przyrody Kopernika

Do obu szkół trafi po 60 000 zł. Środki otrzymały:

• Szkoła Podstawowa nr 2 im. Stanisława Szymańskiego w Zawierciu – projekt Zielona Pracownia w SP nr 2 im. S. Szymańskiego – JuraLAb.
• Szkoła Podstawowa nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Zawierciu – projekt Zielona Pracownia w SP nr 4 im. M. Kopernika – Kraina Przyrody Kopernika.

Pieniądze mają umożliwić przygotowanie sal i programów, które skupią się na obserwacji przyrody, doświadczeniach i edukacji ekologicznej dostosowanej do różnych grup wiekowych.

Co to oznacza dla uczniów i nauczycieli – praktyczne spojrzenie

Wygrane projekty to nie tylko nowe meble czy narzędzia – to możliwość zmiany sposobu prowadzenia lekcji. Nauczyciele będą mogli wprowadzać zajęcia praktyczne, warsztaty terenowe i eksperymenty, a uczniowie zyskają stałe miejsce do pracy projektowej nad lokalnym środowiskiem. Dla rodziców i opiekunów to sygnał, że szkoły inwestują w umiejętności przydatne poza klasą – obserwację, krytyczne myślenie i podstawy zrównoważonego gospodarowania zasobami.

W kolejnych miesiącach warto obserwować, jak będą realizowane programy w obu placówkach – od wyposażenia sal po harmonogramy zajęć i otwarte wydarzenia edukacyjne, które mogą angażować młodsze i starsze grupy uczniów.

na podstawie: Urząd Miejski w Zawierciu.