Dzielnicowi sprawdzili wiedzę przedszkolaków. Padły pytania o 112

Dzielnicowi sprawdzili wiedzę przedszkolaków. Padły pytania o 112

Zdjęcie poglądowe wygenerowane przez AI

Zawierciańscy dzielnicowi odwiedzili dzieci w Przedszkolu nr 8 w Zawierciu. Rozmawiali o bezpieczeństwie podczas zabawy, kontaktach z nieznajomymi oraz zasadach poruszania się po drodze. Przedszkolaki sprawdziły też swoją wiedzę o numerze alarmowym 112.

Starszy aspirant Łukasz Osmęda i aspirant Grzegorz Dudek przypomnieli dzieciom, jak zachować się w sytuacji zagrożenia. Policjanci wyjaśnili, kiedy należy zadzwonić pod numer 112 oraz jakie informacje przekazać podczas zgłoszenia.

Rozmowa dotyczyła także bezpiecznych gier i zabaw w przedszkolu oraz poza nim. Dzielnicowi wskazali, jak zachować ostrożność w kontaktach z nieznajomymi. Część dzieci potrafiła wyjaśnić, w jakich sytuacjach trzeba wezwać pomoc.

Codziennie nowe informacje z Zawiercia publikujemy na zawiercieonline.pl. Planujesz wolny czas? Aktualne wydarzenia i imprezy znajdziesz zawsze na zawiercieonline.pl/wydarzenie.

Funkcjonariusze z Komendy Powiatowej Policji w Zawierciu poświęcili wiele uwagi bezpieczeństwu w ruchu drogowym. Omówili zasady przechodzenia przez jezdnię i zachęcali do noszenia elementów odblaskowych. Następnie pokazali prawidłowe zachowanie na przejściu dla pieszych znajdującym się w pobliżu przedszkola.

Przedszkolaki pytały również o codzienną służbę policjantów. Dzielnicowi opowiedzieli, na czym polega ich praca i jak funkcjonariusze dbają o bezpieczeństwo mieszkańców.

Spotkanie było częścią działań profilaktycznych skierowanych do najmłodszych. Dzieci aktywnie uczestniczyły w rozmowie i dzieliły się własnymi spostrzeżeniami.

na podstawie: Policja Zawiercie.

Ilustracja ma charakter poglądowy i została wygenerowana przez sztuczną inteligencję — nie jest fotografią rzeczywistego zdarzenia.

Widzisz błąd lub nieaktualną informację? Zgłoś błąd, sprostowanie lub uwagę

Treści na stronie są opracowywane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji

Ostatnie Artykuły